Puces et Forums - Radioamateur.ca

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Tiré du nouveau QST de Mars 2014 page 78:
La population radioamateur aux E.U a augmenté d'environ 1% l'an dernier. À la fin de 2013, la base de données de la FCC contenait 717,201 licences - le plus grand nombre de toute l'histoire RA  américaine ! Ok j'entends déjà les QRMs sceptiques/pessimistes/négatifs, mais vaut mieux les ignorer et se réjouir de cette bonne nouvelle.  :)

Voir graphique en bas de ce message.

! Ok j'entends déjà les QRMs sceptiques/pessimistes/négatifs, mais vaut mieux les ignorer et se réjouir de cette bonne nouvelle.  :) T'iquietes pas trop Pierre, ca se soigne si tu entends des choses.

De mon cote je crois plutot que c'est le niveau de QRM venant du sud qui risque d'augmenter.
:P

En passant, un graphique couvrant les 50 ou 60 dernieres annees serait plus approprie pour valider une tendance a long terme.

Pierre, a quoi pourrait on attribuer la remontee depuis 2009 ?

Je ne serais pas surpris, vu l'époque ou nous vivons (tout le monde est accro a son ordinateur), et l'age des nouveau venus (en bas de 50 ans, donc faisant partie de la generation accro aux ordis), que ca soit lié a l'utilisation de plus en plus facile des SDR (Software Define Radio) et des modes digitaux de tout genre.

Avec ces derniers modes, meme si la transmission s'entends a peine a l'oreille, la carte de son est capable de decoder le message.

J'avoue que je fais partie des sceptique. Je prefere la qualitee au nombre. Bien sur, il y a un apprentissage qui doit se faire en ondes.... mais simonac !

Certains americains se comportent en vrais cow-boy.

D'ailleurs, il y a quelques mois, dans le courrier des lecteurs de QST, pendant quelques numeros, certains s'en sont aussi inquietés du manque de formation et de "common sens" des nouveaux operateurs, qui appellent CQ meme en plein millieu d'un QSO en cours.

J'ai ouvert un "post" sur le forum de QRZ.com... a propos de "transmitting over NCDXF frequencies", pour denoncer un peu le fait que plusieurs ne se genent pas pour transmettre sur ces frequences, et qu'a mon avis, c'est deplorable pour beaucoup d'amateur dans le monde.

Y a un gars qui m'as betement repondu : "depuis quand que quelqu'un a l'exclusivitee d'une frequence ?".

Attittude typique, et malheureusement assez éloigné de ce que devrait etre l'esprit meme de la radio-amateur, qui est d'aider les autres a progresser, et d'essayer, autant que possible, de ne pas nuire a personne par nos transmission.

Le "operating skill" (habileté a operer), ca s'aprends.

Mais le savoir vivre, et le gros bon sens, si tu l'as pas rendu a un certain age...

Anyway... Je pense qu'il faut donner l'exemple. Et ne pas s'enrager avec ca.

"Vivre et laisser vivre" comme il disent.

a quoi pourrait on attribuer la remontee depuis 2009 ?
Je vois d'abord la croissance "bon-an, mal-an" PLUS:
1) L'abandon du CW par le FCC pour certaines categories de licenses qui a ouvert les portes a ceux ayant anterieurement lance la serviette a cause de l'examen de code.
2) le fait que contrairement aux canadiens qui ne paient plus de droits annuels, les amateurs US perdent leur droit d'operer s'ils attendent trop longtemps pour renouveler leur license. Y'a donc potentiellement, un bon nombre d'amateurs qui disparaisssent des bases de donnees mais qui risquent d'emerger de nouveau sans crier gare comme par exemple ceux qui prennent leur retraite et decideraient de reprendre ce passe-temps. Avec le vieilissement de la population Nord-Americaine, je ne serais pas surpris qu'une partie de ces "nouveaux" venus seraient plutot des "revenants".

L'ensemble de tous ces facteurs pourrait expliquer le pourquoi de ce sault dans la courbe de la population de nos voisins amateurs. Le temps dira si c'est vraiment une tendance lourde ou un transient statistique.

Certains americains se comportent en vrais cow-boy. Ils ont le brevet sur l'apellation ;) A chacun son cowboy disait Mitsou mais plus serieusement, ils n'ont pas le monopole de ce genre de comportement et vu qu'ils sont nos voisins, ce sont eux qu'on entend le plus fort et le plus souvent car ils sont legion a en croire les declarations de Maitre-Pierre, les statistiques du FCC et les conclusions de l'ARRL.

Faut s'y faire, c'est pas demain que ca va changer.

Je pense que c'est rendu pire que ca, Jacques...

Non seulement y a plus d'exigence de maitriser le morse, mais en plus, je sais pas exactement les details de comment ca fonctionne aux etats.... ils ont des classes de licenses d'amateur un peu differentes de notres je pense, hein ?

En tout cas, celle de base, je pense qu'elle est pas mal plus facile qu'ici a avoir.

Ca a l'air que c'est quasiment rendu trop facile a passer. Et c'est ca qui fais reagir certains amateurs. Depuis plusieurs mois, assez regulierement, dans le courrier des lecteurs du QST (Letters from our members).

Par exemple, en aout 2013, W8DCQ, mentionne que c'est rendu que des club d'amateur annoncent des cours pour passer la licence, et qu'ils garantissent que tu vas avoir ta licence en un apres-midi. Ils te preparent a passer l'examen, et tu memorise par choeur une partie des questions/reponse. Si t'en as la moitié, tu passes.

Il mentionne aussi qu'il y a quelque chose d'inquietant dans le fait qu'on voit maintenant de plus en plus souvent des amateurs poser des questions vraiment simples, dans la chronique : "The doctor is In". Selon lui, ca semble demontrer que malgré leur license... ils ne maitrisent vraiment pas la base.


Dans un autre numero, un amateur etait en beau mautadit, parcequ'un club quelque part venait d'annoncer fierement qu'un kid venait de passer sa license, et c'etait un record : le plus jeune amateur a passer sa licence.

De memoire... je me souviens pas exactement, mais c'etait ridicule... quelque chose comme 7 ans. Cibole, je venais juste d'apprendre a marcher, moé, a 7 ans. 

Bon....

Et la, y a des gens qui commencent a se dire : c'est bien beau de vouloir rendre ca plus accessible, mais on as peut-etre ete trop loin.

CitationDe memoire... je me souviens pas exactement, mais c'etait ridicule... quelque chose comme 7 ans. Cibole, je venais juste d'apprendre a marcher, moé, a 7 ans. 

Bah on peux aussi dire que de nos jours, un enfant de 3 ans est capable de configurer ton Iphone ... nous autres à 3 ans on mangeais de la terre assis dans la cour  ::)

Y'a des differences mais le fait demeure que les precessus d'examen sont moins compliquees qu'avant  des deux cotes de la frontiere alors qu'en meme temps, la technologie evoluait dans le sens oppose. Malgre qu'elle soit devenue tres performante, elle est d'autant plus complexe. Assez pour qu'un bon nombre reusisssent a adjuster la modulation de leurs radios de facon a occuper jusqu'a 20Khz avec leurs moustaches en BLU sans s'en meme s'en douter.

Il faut realiser que pour la methode d'examen du certificat canadien avec ses questions a choix multiples de reponses, que statistiquement parlant, il serait possible avec un nombre sufisant de candidats et/ou d'essais, qu'un macaque parvienne a decrocher la note de passage. Ce n'est qu'une question de probabilities. Aurait-on trop simplifie le processus d'examen afin d'accroitre la population de radioamateurs?

Voila donc d'excellentes raisons pour ne pas trop se prendre pour un petit genie d'avoir obtenu son certificat ni d'etre trop etonne par la decouverte de cowboys sur nos ondes.

Je me permet meme d'emettre un doute si un nouveau diplome ayant eu acces uniquement a la formation dispense par les clubs presentement (ayant presque tous l'unique objectif de passer l'examen) serait en mesure de reussir un QSO en propagation skip sur 20m disons, si on lui donnait tout le materiel necessaire pour assembler sa station incluant une bobine de ligne de transmission et une autre de fil pour se fabriquer une antenne.

C'est l'opportunite de prendre connaissance des questions ratees par les candidats qui me porte a commenter ainsi. Parlez-en a d'autres examinateurs avant de porter un jugement si vous etes pas convaincu de mes propos. Plus de formation dans plus de regions ne nuirait certainement pas. C'est evident.

73,

... Quelques détails supplémentaires tirés de l'article de QST (Mars 2014 page 78):

- Le volume des demandes de licences a ralenti quelque peu comparativement au zénith de 176,826 en 2007, l'année où la FCC a aboli l'exigence de la connaissance du code Morse.
- En 2013, la FCC a traité 149,943 demandes..
- Les 3 catégories de licences ont cependant toutes atteint un maximum à la fin de 2013
- Même les émissions de licences pour les clubs on atteint un total historique en 2013 à 11,363.
- Ce qui est encore plus encourageant est que le nombre de nouvelles licences individuelles a cru de 7% versus 2012 (28,886 2013 - 27, 082 2012)
- Répartition fin 2013:
Technicians: 349,163
Generals: 167,257
Extra: 133,391
Advanced: 54,293

- La plus forte hausse observée sur les 10 dernières années concerne la classe Extra ... hausse de 27%.
(Ce qui dénote à mon avis un besoin croissant d'acquérir et d'approfondir ses connaissances techniques et de dépasser le "niveau des pâquerettes" ... bon signe !)

Suivi de General (18%) et de Technician  (8,2%).

À noter que la FCC n'émet plus de licences Novice ou Advanced.

La brusque remontée de 2007 coïncide donc avec l'élimination du Morse comme critère d'accès au HF. D'aileurs, je n'ai jamais compris pourquoi on exigeait le Morse... Un test de guitare aurait presque été aussi pertinent! D'autant plus que l'apprentissage à 5 mpm est un désastre côté 'pédagogique' (discuté ailleurs dans les sujets concernant la méthode de Koch) ... et que l'immense majorité de ceux qui ont 'réussi' le 5 mpm n'ont jamais touché à leur clé pour faire régulièrement des QSOs/CW par la suite.

Alors ... dites - dites ..  ;)
...

Vous di-di-disates que....
(Ce qui dénote à mon avis un besoin croissant d'acquérir et d'approfondir ses connaissances techniques et de dépasser le "niveau des pâquerettes" ... bon signe !)

Vois-tu les memes signes ce cote-ci de la frontiere? Moi pas si je me fie a mon experience avec les examens dans ma region. Environ 2 examens pour la license superieure pour chaque 25 pour license de base. Bien entendu, l'obtention du superieur n'etant pas le seul indice du progres des connaissances techniques d'un OM. Mettons.

Pour la formation au QC, je note une relation directe entre le nombre de demandes d'examen (et de nouveaux amateurs) et la formation donnee dans la region. J'oserais meme advancer que dans les regions ou il se donne regulierement de la formation, le nombre d'amateurs augmente et l'age moyen baisse. La ou il ne se donne pas ou rarement de formation, c'est le contraire; l'age moyen augmente et le nombre d'amateurs diminue.

RAC et RAQI devraient donc pousuivre de facon plus aggressive la formation a distance afin de donner a tous la meme opportunite de devenir radioamateur. Je ne suis pas certain que les frais exiges presentement qui sont de $100 pour la formation a distance RAQI est un prix juste puisque nous ignorons quel en est le taux de succes comparativement a ceux donnes de la facon plus traditionelle a un prix comparable. Si quelqu'un a des chiffres a ce sujet, qu'il/elle se manifeste.

P.S.: J'ai mis l'emphase sur "la meme opportunite de devenir radioamateur" parce que depuis les cinq dernieres annees, j'ai du refuser a deux reprises de donner un cours a un petit groupe d'interesses a cause de la trop grande distance que j'aurais eu a parcourir pour m'y rendre et l'impossibilite pour moi de trouver un co-formateur pret a partager la charge de travail.

Y'a donc des trop grandes mailles dans nos filets pour tout attraper. 

Ah, c'est ca oui. Les classes de la licence d'amateur aux etats sont maintenant : general, technicien, et extra.
Et ils ont enlevé les classes Novices et Avancées.

Pour les classes generale et technicien, elles ont 35 question chacune.
J'imagine que c'est des choix de reponses.

On est quand meme assez loin des 100 question que l'on as ici, pour obtenir notre licence de base.

J'ai retrouvé les details de l'histoire dont je parlais l'autre jour, a propos d'un tres jeune radio amateur, qui as obtenu sa license.

On peut lire l'article en question dans le QST de fevrier 2013, en page 99 : Too Young for Ham Radio ?

L'amateur auteur de l'article, Jim Crosby, K4JEC, reagit a une nouvelle parue plus tot, dans le numero de decembre 2011 du QST, qui mentionnais que Priscilla Harder, KD0PLJ, 6 ans, de Newton au Kensas, venait de passer sa classe "Technician".

Son pere et sa mere sont tous deux radio-amateur, et on peut croire qu'elle sera bien "coachée" et bien encadrée par ses parents.

Mais, non seulement le fait qu'une enfant de 6 ans puisse maintenant reussir a passer son examen, mais egalement le fait que le FCC lui emettes un permis (plus d'age minimum) souleve quand meme des interrogations.

Il rapelles que le FCC, selon ses propres reglements, a pourtant la responsabilitée de s'assurer que les amateurs ont les connaissances et les habiletees necessaires pour operer des equipements radio, potentiellement dangereux, et qu'il puissent le faire sans causer d'interferences, ni aux autres amateurs, ni aux autres utilisateurs du spectre radio.


Selon l'auteur, on as tellement voulu contrer le declin et faire remonter le nombre de radio-amateur a travers le pays, qu'on as abaissé le niveau d'exigence pour obtenir une license d'amateur beaucoup trop bas, bien en-dessous du niveau necessaire pour s'assurer que les operateurs aient au-moins les competences de base ( we have lowered the knowledge requirements... far below the level necessary to ensure basic competency of operators...).

On est quand meme assez loin des 100 question que l'on as ici, pour obtenir notre licence de base.

Salut Christian...

La comparaison des "nombres de question" n'est pas un critère important, car ça ne veut pas dire grand chose. Il y a beaucoup de redondances dans la banque de questions d'Industrie-Canada, alors ...

Pour ceux qui voudraient regarder la banque de questions (pdf) pour la classe 'Technician' américaine, cliquer sur ce lien:
Licence "Technician" RA américaine. (http://www.ncvec.org/downloads/Revised%20Element%202.Pdf)

Le niveau de questions versus notre licence de base n'est pas différent... et tout ce que l'on pourrait dire sur le nivellement par le bas s'appliquerait également aux deux côtés de la frontière.

Par contre, aux E.U, les progrès dans la classe 'Extra' sont plus prometteurs.

La comparaison des "nombres de question" n'est pas un critère important, car ça ne veut pas dire grand chose. Il y a beaucoup de redondances dans la banque de questions d'Industrie-Canada, alors ... Pierre, ils ont un avantage sur le francophones du Canada dans les sens qu'au moins les questions d'origines ont ete formulees dans leur langue maternelle et non traduites de l'anglais par ce que je presume etre des robots. Je suis cependant d'accord sur le fond de ton commentaire.

les habiletees necessaires pour operer des equipements radio Dis-moi c'est  quand la derniere fois qu'on a montre a des etudiants comment accorder une antenne avec un accordeur d'impedance? Comment "peaker" le circuit de charge d'un PA de transceiver? Comment lire sur un ecran de moniteur les symptomes de surmodulation ou d'en mesurer le taux en AM?

Je ne dis pas que cela ne se fait plus, seulement que cela ne fait plus partie des objectifs tel qu'enonces par la grande majorite des donneurs de formation. A ma connaissance, y'a que deux clubs qui proposent une visite dans une station d'amateur et je ne suis pas certain qu'on offre aux etudiants l'opportunite de mettre la main a la pate pendant son operation.

En tout cas, c'est pas en pataugeant dans une banque de 1000 questions qu'on va devenir habile dans l'art de peaker un circuit resonnant ou a interpreter une trace sur un ecran cathodique pour estimer le taux de modulation ou de non-lineaarite / surmodulation. Un must en passant si on se fie a la meme source de regles qu'enonce souvent Pierre avec raison meme si parfois je trouve ces regles trop floues a mon gout ;-)

Y'a un chainon faible (inexistant?) dans le processus de verification des competences. C'est sur l'aspect pratique. Le certificat enonce la competence d'avoir repondu correctement au nombre de questions necesssaire a l'obtention de ce dernier. A partir de la, c'est chancun pour soi et bonne chance! 

73,

chainon faible (inexistant?) dans le processus de verification des competences. C'est sur l'aspect pratique....

Salut Jacques... Des séances de visites dans des stations RA.. assorties à la formation pour la licence de base vont donner des RA qui savent peut-être ajuster leur station, mais sans trop savoir le pourquoi de ces manœuvres. Ça prend aussi l'étude des principes théoriques de la radio.

À défaut de ces connaissances, on obtient (dans mon vocabulaire) des radioutilisateurs ... et non des radioamateurs dans la tradition du hobby.

Il faudrait au départ qu'au moins, on comprenne le fonctionnement d'un circuit résonnant série ou parallèle et que l'on puisse déduire la fréquence de résonance. Ce n'est pas sorcier... il suffit de savoir extraire une racine carrée. J'espère que ce n'est pas trop demander à nos nouveaux issus de la fameuse réforme scolaire... Or ce sujet n'est abordé que timidement dans la licence supérieure canadienne.. (d'ailleurs la Supérieure canadienne en en-deçà de l'Extra américaine). Le comble est qu'un terme fondamental, l'impédance est pratiquement ignoré dans les questions de cette "Sup" canadienne !!!

 Quand on me dit que "c'était le bon temps", je répond toujours que "c'était un autre temps". Je vais t'enpargner l'historique de mon experience mais nous avons visiblement eu un cheminement tres different. J'ai eu du bon temps aux debuts et aujourd'hui j'ai encore plus de bon temps en RA depuis que je suis a la retraite car je dispose de plus de temps et de plaisir a experimenter avec de nouveaux trucs ;-)

Il faudrait au départ qu'au moins, on comprenne le fonctionnement d'un circuit résonnant série ou parallèle et que l'on puisse déduire la fréquence de résonance. Ce n'est pas sorcier... il suffit de savoir extraire une racine carrée. J'espère que ce n'est pas trop demander à nos nouveaux issus de la fameuse réforme scolaire... Euh....la dernieree fois que j'ai suivi le cours de radioamateur (a des fins de perfectionnement du contenu du cours et de la  technique de formation) c'etait a Sherbrooke vers 2007 et oui, le formateur avait assez bien elabore sur les circuits resonnants serie et parallele ainsi que les maths que cela impliquait.

des radioutilisateurs ... operateurs d'apareils domestiques, (alias radio-taxi) malheureusement, cela en est rendu a cela!

operateurs d'apareils domestiques, (alias radio-taxi) malheureusement, cela en est rendu a cela!

Juste pour ramener/terminer sur une note plus positive suite à une lecture de QST (Mars 2014) que je mentionnais plus haut (observée côté américain)..
Elle concerne la dynamique des demandes de nouvelles catégories de licences faites à la FCC (bilan fin 2013):

- La plus forte hausse observée sur les 10 dernières années concerne la classe Extra ... hausse de 27%.

Tout ne semble donc pas perdu pour ceux qui tiennent à conserver l'aspect challenge technique, à la base de la radioamateur "classique". En espérant aussi que cette tendance affecte éventuellement le Canada. Moi j'ai toujours confiance malgré tout (membre du clan des 'optimistes' pour équilibrer les débats).  ;)

 "" The privileges of the top-of-the-line Amateur Extra Operator Class license includes substantially more spectrum privileges in the HF bands. A big advantage to these frequencies is less competition for your signals since only about 15 percent of all U.S. amateurs ever make it to this level""

Est-ce que d'apres toi cet avantage spectral suffirait a motiver un certain pourcentage des inconditionnels du contesting a etudier pour reussir l'examen extra? Ca pourrait peut -etre expliquer une partie de l'interet pour "monter en grade".

(P.S.: de grace n'essaies pas de me faire dire ce que je n'ai pas dit ;-)

de grace n'essaies pas de me faire dire ce que je n'ai pas dit ;-)

Pourquoi m'attribuer injustement l'idée que j'aurais de te faire dire ce que tu n'as pas dit ? (BLAGUE)  ;D
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Est-ce que d'apres toi cet avantage spectral suffirait a motiver un certain pourcentage des inconditionnels du contesting a etudier pour reussir l'examen extra?

Plus sérieusement, si j'en avais la possibilité, je voudrais obtenir la licence Extra simplement par défi personnel et comme nouvelle occasion d'apprentissage. Je présume que plusieurs OMs américains sont dans le même état d'esprit. Et toi Jacques ?

J'ai passé les 3 licences (base/morse/supérieure) à l'intérieur d'une période de trois mois en 2003... par pur plaisir. Depuis, je continue l'apprentissage, tellement il y a d'aspects variés dans ce hobby.

Donc pour répondre à ta question, il y a sûrement aussi le plaisir de relever un beau défi personnel....
___________________
P.S.: Soit dit en passant, la banque de question de la licence Extra américaine ne présente quand même pas de difficultés trop importantes.
Nous avons déjà discuté et approfondi ici sur Radioamateur.ca plusieurs de ces questions, notamment celles concernant les produits et distorsions d'intermodulation (IMDs).
Plusieurs sections dans la banque 'Extra' traitent de ce sujet important.
Cliquer ici: Banque de questions - Licence Extra américaine. (http://www.ncvec.org/downloads/REVISED%20Extra%20Class%20Pool.txt)
Pour les schémas à comprendre: Schémas d'accompagnement - Licence Extra américaine. (http://www.ncvec.org/downloads/2012-2016%20Extra%20Class%20Diagrams.pdf)

T'aurais pas de difficulte a me convaincre que certaines des questions EXTRA sont un tantinet plus corsees que celles de notre examen SUPERIEUR.

Je trouve que c'est normal que des undividus passionnes par un sujet cherchent constamment a ameliorer leurs connaisssances. Cependant, il faut reconnaitre que nous ne sommes pas tous animes par le meme degre de passion. Certains n'en ont probablement pas du tout.

Y'a maintenant en radio-amateur bon nombre d'individus qui pour diverses raisons, ont besoin d'un moyen de communication que je qualifie de "survie" qui n'ont qu'interet pour notre hobby que cette preoccupation. C'est pour eux rien d'autre u'un outil tout comme leur Quad, leur Motoneige, leur canne-a-peche, leur chalet ou leur fusil de chasse et quoi d'autre encore.

S'ils ont reussi l'examen de base+, ils ont droit au spectre HF autant que les autres. L'erreur est peut-etre celle d'IC qui a cru bon les diriger vers une solution mal adaptee a leurs besoins et peut-etre trop complexe pour le peu d'interet qu'ils auraient a vouloir approfondir leurs connaissances au dela de pouvoir communiquer entre le point A et le point B en cas de necessite.

Il faut reconnaitre que c'est aussi mauditement pratique de trouver un repeteur accessible en plein milieu d'un parc ou autre region isolee ou n'existe aucune infrastructure de telecom accessible au public quand on est tombe en panne.

En tout cas, c'est pas en les ignorant ou les isolant qu'on va faire naitre chez eux la curiosite necessaire pour prendre gout a en savoir advantage. Il faut juste etre un peu plus patient  ;)

73, 

Je pense qu'on a epuise le sujet car il m'apparait impossible de discerner, avec les renseignements sous la main, entre ceux qui convoitent l'EXTRA par pure recherche d'approfondir leurs connaissances techniques et ceux que l'acces a du nouveau spectre est le principal motif.

Chose certaine, le fait de reussir l'examen lui-meme n'apporte rien de plus en ce qui concerne  l'approfondissement des connaissances techniques. Par contre, si j'etais a la place d'un americain fanatique du contesting en HF, je serais le premier a poursuivre l'obtention de la license EXTRA afin de pouvoir disposer de spectre reserve a l'usage par seulement 15% de la population amateurs U.S.

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le fait de reussir l'examen lui-meme n'apporte rien de plus en ce qui concerne  l'approfondissement des connaissances techniques.

Je ne suis pas nécessairement de ton avis Jacques (ça m'arrive parfois ... ).

Si l'OM se contente de mémoriser que la réponse (par exemple) à la question E7C11 est D, et qu'il le fait pour toutes les questions (douteux), effectivement, il n'aura rien approfondi.

Par contre, s'il fait des recherches pour savoir pourquoi la réponse à la question est D, il aura fait son exercice d'approfondissement.
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Ceci dit, je suis convaincu que la majorité se situe heureusement dans la seconde catégorie, et que tous ceux qui se donneront la peine de creuser les questions en tireront bénéfice.

Cependant, il y aurait peut-être ceux qui savent tout au départ, et ceux-là n'apprendront rien de nouveau. En connaissez-vous? Moi je n'en connais pas . . .
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Pour ce qui est des "privilèges" particuliers pour les détenteurs de la classe Extra américaine, je crois qu'ils sont identiques à ceux qu'ont les détenteurs de la classe supérieure canadienne (?). Si quelqu'un voit des différences, svp les mentionner...

Si quelqu'un voit des différences, svp les mentionner...Moi non plus mais j'ai deja entendu maugreer des Extras qu'eux devaient travailler plus fort pour obtenir les memes privileges que nous mais cela date de l'epoque ou l'examen de CW etait plus exigeant du cote US pour la vitesse en vue de l'obtention de cette classe ""privilegiee"".

Je suis certain qu'il existe de vieux Extras qui vont rejeter de nouveaux venus dans leurs rangs pour cette meme raison. Qu'ils vont les traiter de "paper extras" comme s'ils avaient obtenus un quelconque passe-droit. Un peu comme certains Superieurs d'ici ont agit envers les Base PLUS lorsqu'ils ont faits leur apparition sur les bandes HF.

Sur le sujet de ton commentaire de "pedagogue" concernant les deux approches pour l'examen (comprehension) vs (memorisation) c'est pas ecrit sur le certificat laquelle fut utilisee par l'individu et on lui accorde les memes droits. Y'a par contre des symptomes que j'ai cru remarquer. Le premier conserve une grande avidite pour le technique et prend plaisir a en discuter tout le long de sa carriere alors que l'autre agit plutot comme s'il venait de se faire vacciner. Il n'en parle plus de l'aspect technique ou tres superficiellement.

Naturellement, on ne doit pas presumer que tout est noir ou tout est blanc. Generalement si on doit se fier a la memoire par manque de comprehension "profonde" on risque dd'oublier assez vite. Parfois ce n'est pas necessairement par choix, les etres humains n'etant pas tous du meme "modele" et n'ayant pas tous beneficies de la meme formation academique.

Pour les differents d'opinion, je trouve que cela ressemble a de la cuisine de pays exotiques. Des fois y'a de fort agreables surprises  ;)

73,

J'ai eu des probleme avec mon ordinateur, et j'ai ete absent quelques jours. Alors, juste pour ajouter un dernier point moi aussi.

La comparaison des "nombres de question" n'est pas un critère important, car ça ne veut pas dire grand chose. Il y a beaucoup de redondances dans la banque de questions d'Industrie-Canada, alors ...

Pas d'accord Pierre. Et voici pourquoi. (C'est correct qu'on pense pas toute la meme affaire. Ca enrichi l'echange).

Pas d'accord avec le fait que le nombre de question est pas un critere important et que ca veut pas dire grand chose. D'apres moi, c'est ca qui fait la difference sur la facilitee de passer l'examen aux USA.

Ici, les 1000 questions de la banque de question, sont divisee en section et sous sections. Il y a de la redondance dans les sous-sections de la banque, comme tu dis. Mais a l'examen, pas de redondance parmi tes 100 question, puisqu'il y as une question choisie dans chaque sous-section.

Alors, pour avoir tes 100 question d'examen comme il faut, faut quand meme comprendre un peu de quoi il est question. Meme pour en reussir juste la moitié... ca en fait pas mal.

Avec 35 question... suffit juste d'en reussir 18, les plus facile, et c'est la note de passage. 18 !

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D'apres moi, le simple fait qu'un enfant de 6 ans ait reussit a aller chercher sa licence.... et qu'on lui donnes.... demontre qu'on as drolement simplifié le processus. On s'entends la-dessus ?

A 6 ans.... juste pour se remettre dans le contexte... ca c'est en 2e annee du primaire.
On sais lire depuis moins d'un an.
Coté mathématique, on commence a attaquer des grosses additions, a 2 chiffre, des affaires compliquées comme 57 + 43. On passe une demie heure a essayer d'en faire 5 ou 6 comme ca.

Ouais... dans mon temps, c'etait comme ca en tout cas. Comme dit Danny, aujourd'hui, on leur apprends peut-etre a programmer des I-Phone...


On parles-tu de la maturité d'un operateur de 6 ans ?  Non.. parceque meme a 60 ans, des fois....


Mais.... A 6 ans on reussirais peut-etre a passer un cour sur le maniement des armes, ou meme a passer le test ecrit pour un permis de conduire.

Bon. Un radio c'est pas une arme a feu.... on s'entends. Ni une auto...

Mais quand meme...


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Etre radio-amateur, il me semble, c'est pas aussi simple que de demander le droit d'avoir une licence pour operer un CB.

On as des responsabilitee pas mal plus grande.

Mais la, aux etats, c'est vraiment rendu aussi simple que ca. Une license de CB.

Je pense que les americains, dans les annes Bush, apres le 11 septembre, et apres Katherina et le fiasco de la nouvelle-orleans, ont tellement focusé sur la securitee nationale, et c'est devenu une prioritee pour eux.

Hams.... When all else fails...  Quand tout le reste s'ecroule, heureusement, ils sont là.

Moi j'ai plutot l'impression que parcequ'ils sont la... quelque chose est en train de s'ecrouler.

Comme enonce anterieurement sur ce meme sujet, une bonne partie des questions pour l'obtention de la license Extra US m'ont semblees un peu plus corsees que celles pour la Superieure canadienne.

Par contre, ce qui est decevant, c'est que lors de contests, c'est dans la partie Extra du spectre qu'on entend les signaux les plus polluants. Par contre, difficile de determiner si c'est parce que les OM savent mieux s'y prendre pour avoir des antennes performantes ou si c'est la presence de plus puissants amplis.

???

Ah mais moi y'a quelqu'un qui m'assure que c'est pour le defi technique qu'un grand nombre de gens convoitent la licence Extra plutot que pour dans le but d'avoir acces a du spectre reserve a environ 15% de la population RA des Etats-Unis  ;)

Pour les 6 over 6 over 6, ca prend juste un peu plus d'espace, des gros sous et un bon rigger!

du spectre reserve a environ 15% de la population RA des Etats-Unis

En fait Jacques, tes renseignements "datent" un peu... ce pourcentage a augmenté depuis.
À la fin de 2013, on avait  133,391 Extras sur 717,201 RA américains soit 18,6 % ...
;)

Je croyais qu'ils étaient un peu plus près du 25%.

C'est variable a cause des non-renovellements ou renouvellements en retard. Les chiffres pour 2009 font etat d'un total d'amateurs de 716,304 dont 121,417 Extras pour 17%.

Pour la meme annee au 18 novembre, y'a eu 14,279 nouvelles licenses emises, 11,983  expirations et  7,157 changements de classe.

Selon Len AF6AY citant la banque de donnees du FCC comme source sur http://www.eham.net/articles/22842

On note dans les commentaires les meme preoccupations qu'ici au sujet de la releve. Les expirations peuvent etre dues aux deces, au desinteressement ou a l'abandon du passe temps pour diverses raisons et/ou a un oubli pur et simple de renouveller. Impossible d'en determiner la repartition.

Mais comme disait le mononcle de l'autre, c'est saprement mieux comme indice que ce que le Canada peut produire comme statistiques puisqu'il n'existe plus de processus de renouvellement comme jadis. Il est donc impossible de savoir avec precision s'il existe une veritable croissance dans les rangs de la radio amateur du Canada.

C'est a se demander si on peux pretendre etre un reglementateur competent si on est dans l'impossibilite de determiner combien d'undividus on reglemente au pays ???

c'est saprement mieux comme indice que ce que le Canada peut produire comme statistiques

Effectivement, le décompte FCC est précis; on peut même le consulter sur le site de l'ARRL où il est possible de  lire la situation actuelle (à un jour ouvrable près).
Cliquer ici: Décompte des licences RA américaines par catégories et états (via ARRL). (http://www.arrl.org/fcc-license-counts)

Par exemple, au 19  février 2014, on obtenait ces données:
Total des licences RA américaines: 718,641

Répartition:

 

Novice:	13,010	(1,8 %)
Technician:	350,413	(48,8 %) Équivalente ± à la licence de base canadienne comme niveau de difficulté (?)
General:	167,590	(23,3 %) Équivalente ± à la licence supérieure canadienne comme niveau de difficulté (?)
Advanced:	53,844	(7,5 %)
Extra:	133,784	(18,6 %)

General: 167,590 (23,3 %) Équivalente ± à la licence supérieure canadienne comme niveau de difficulté (?) Ca depend si tu parles d'un examen passé en anglais ou celui aux  questions traduites de l'anglais par un robot que je qualifierais de quasiment ""culinaire"" ;-)

B-001-14-01
Un ami non radioamateur converser avec un autre Canadien et, à un moment utilise votre station pour donné, un radioamateur étranger intervient pour parler à votre ami. Que devez-vous faire?

Avoir la bonne reponse a ca merite une Extra (tablette) et une mention en divination sur le certificat. La question se retrouve(ait!) dans l'edition 2007 du CIR, quand j'ai porte l'erreur a l'attention d'IC, on m'a repondu que cela serait corrige lors de la prochaine edition.

Je leur avais suggere le texte suivant a la place:

Un ami non radioamateur utilise votre station pour converser avec un autre Canadien et, à un moment donné, un radioamateur étranger intervient pour parler à votre ami. Que devez-vous faire?

Alors pour ton questionnement a savoir si y'a equivalence entre les certificats US et Canadiens, je dois repondre que cela depend d'un bon normbre de facteurs comme la probabilite de frapper un ou plusieures des 35 questions qui sont d'un francais d'une grande dubitativite.

des questions traduites en francais par un robot culinaire ;-)
  ;) Of course (en dehors des cours ..)

La proportion de détenteurs de la licence américaine General (23 %) n'est pas loin de ce que Jacques disait il me semble pour le Canada versus la proportion de sup/base.. 1 sur 5 ?

La proportion de détenteurs de la licence américaine General (23 %) n'est pas loin de ce que Jacques disait il me semble pour le Canada versus la proportion de sup/base.. 1 sur 5 ?

Proportion des certificats vs. complexite des examens. Je ne suis pas certain que le fait que les deux rapports semblent similaires qu'on peut presume que le degree de difficulte des examens le sont egalement. Ici c'est A ou B. La bas c'est A ou B ou C et ce fut jadis A ou B ou C ou D ou E.

Go figure!
;) Of course (en dehors des cours ..)
Pourquoi pas le jeux de 1000 questions et pieges a cons?  ;D

/OT
Petite digression hors sujet ...au sujet des robots traducteurs.

Peut-être te souviens-tu Jacques d'un site web radioamateur québécois où le webmestre avait programmé des filtres pour que des mots 'indécents' ne puissent s'afficher? Entre autre  il n'était pas possible de faire passer "To plot the graph of the function... "

C'est toi qui avait ensuite dénoncé cette absurdité... !

Scuzzez-là  ;D
OT/

C'est toi qui avait ensuite dénoncé cette absurdité... !
Effectivement, un robot est incapable de contextualiser les mots. Par contre, ce qui me depasse c'est qu'il ne semble pas y avoir eu personne a Industrie Canada a qui on aurait confie la tache de la lecture de l'epreuve post-traduction. Car la phrase en question ne fait plus aucun sens au point que je suis presque certain qu'un bon logiciel correcteur de syntaxe francaise aurait pu identifier l'erreur.

A moins qu'I-C ait confie la tache a un zombie, on sait jamais avec les coupures de budgets ;-)